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Les actions pédagogiques
(prélèvement et greffe) |
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A
NOTER : Le
site Internet proposera pendant quelques
semaines encore, la plupart des contenus
relatifs au prélévement
et à la greffe. Les informations
et actualités concernant les nouveaux
domaines d'activités de l'Agence
de la biomédecine (procréation,
embryologie et génétiques
humaines) seront mises en ligne régulièrement.
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Sur
le plan pédagogique, l’Etablissement
français des Greffes, aujourd'hui Agence
de la biomédecine,
a développé
plusieurs actions avec la Cité des
sciences, l’Association des Professeurs
de Biologie et de Géologie (APBG),
l’Education Nationale ainsi que
les
écoles d’infirmières
ou les écoles de formations des Maîtres,
ces dernières pilotées en
particulier par les responsables en région
de l’Agence de la biomédecine.
Il encourage et soutient les initiatives
qui
tendent à
utiliser le thème de la greffe dans
des projets de fin d’études
(Ecole d’Arts appliqués, de
communication ou de journalisme …).
Le but de ces projets est de faire des
thèmes
du don d’organes et de la greffe
et de l'embryologie, de la procréation
et de
la génétique humaines, des
sujets de réflexion
et de débat
au sein de ces communautés. Plusieurs
actions ont d’ores et déjà
été menées.
Dans le cadre de sa collaboration avec
la Cité des sciences, l’Agence
(anciennement Etablissement français des
Greffes)
a suivi le programme d’expositions
initié depuis 2000. Elle a soutenu
le traitement du thème du prélèvement
et de la greffe notamment au sein de
l’exposition
« Bricoler le vivant » ainsi
que le développement d’un
pôle
d’information destiné au public
dans le projet de la Cité de la
santé,
actuellement en déploiement. |
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Deux expositions mobiles, l’une sur le prélèvement et l’autre
sur la greffe, permettent d’amener directement le sujet au cœur des
villes dans leurs mairies, leurs centres hospitaliers….. Les responsables
en région de l’Agence de la biomédecine organisent,
dans toute la France, la circulation de supports d’information et de débats. |
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La
collaboration avec l’Association
Nationale des Professeurs de Biologie et
de
Géologie (APBG) a permis la réalisation
d’un document
pédagogique sur l’activité
de prélèvements et de greffe
et destiné à être utilisé
comme support de cours dans les programmes
d’enseignements de collèges
et de lycées. Ce document a reçu
l’agrément du Ministère
de l’Education Nationale. Il a été
présenté aux enseignants dans
chacune des 24 académies en présence
de professionnels du prélèvement
et de la greffe. Actuellement, 10 000
professeurs
en France sont en possession de cet outil
pédagogique.
Sur le plan de sa collaboration avec l’Education
nationale, l’Etablissement français
des Greffes, aujourd'hui Agence
de la biomédecine, a mené une
double action.
D’une
part, il a étendu,
en 2001 et 2002, à l’échelle
nationale, l’expérience menée
en juin 2000 avec le Rectorat de Lyon et
les
Hospices Civils de Lyon : l’organisation
d’un concours de philosophie sur le
thème du don et de l’éthique
destiné aux classes de terminale.
Ce concours national s’est déroulé
dans les conditions du baccalauréat.
Les sujets ont été :
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2001 : "Ce que je donne, dans le don
d'organes, est-ce une partie de moi-même
?", la remise des prix a eu lieu le
22 juin en la présence de Bernard
Kouchner et de Luc Ferry, alors président
du Conseil National des programmes à
l'Education Nationale
2002 : " Le don d’organes peut-il
relever d’une obligation ?",
la remise des prix a eu lieu le 22 juin
au Centre Culturel Georges Pompidou dans
le cadre d'une manifestation organisée
par l’Espace éthique de l’Assistance
Publique-Hôpitaux de Paris.
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La deuxième action de l’Etablissement français
des Greffes, aujourd'hui Agence de la biomédecine, a
consisté
en la participation à un groupe
de travail chargé d’élaborer
les programmes d’enseignement en éducation
civique, juridique et sociale faisant
intervenir
plusieurs enseignements transversaux tels
que le droit, la science politique, la
biologie,
la philosophie. Sa vocation : amener l’élève,
futur citoyen, à réfléchir
et à prendre parti. Un nouveau
programme a été affiné et
arrêté
par un groupe d'experts, cet enseignement
vise surtout en terminale à bien
faire comprendre les enjeux des thèmes
abordés les années précédentes.
La question du don d'organes et de
la greffe
est en plein cœur de ces débats
d'actualité.
Enfin, de nombreuses actions pédagogiques
sont pilotées par les responsables
en région de l’Agence de la
biomédecine. Elles prennent la forme d’interventions
nombreuses dans le cadre de la formation
dispensées
aux futures infirmières. Plus récemment
un outil pédagogique, le CD-Rom,
spécialement
destiné à ces écoles
a été élaboré.
Par ailleurs, de premières actions
sont en cours avec l’Institut Universitaire
de Formation des Maîtres de Basse-Normandie
qui a décidé de former
ses futurs professeurs et stagiaires
au thème
du don d’organes et de la greffe, de
l’éducation à la santé
et à la citoyenneté afin qu’ils
constituent des relais actifs dans la réflexion
des jeunes à l’esprit citoyen.
Parallèlement à ces actions,
le thème du prélèvement
et de la greffe suscite un intérêt
important de la part de collégiens
et d’étudiants qui entreprennent
des synthèses comme des travaux
de recherche sur ce thème
de santé
publique. Leurs demandes sont prises en
charge par le Service documentation de
l’Agence de la biomédecine où ils
trouvent, outre les sources documentaires
utiles, aide et conseil dans leur démarche.
Pour contacter le service documentation
de l'Agence de la biomédecine :
documentation@biomedecine.fr
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Communication |
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